К вопросу о соотношении понятий «знания», «информация», «данные»

В статье рассматриваются понятия и сущность информации, знаний и данных. Отмечается закономерность неизмеримо более высокой скорости изменения потребности в информации по объему, структуре и темпам по сравнению с другими запросами человека. Прослеживается взаимодействие информации и знаний. Раскрывается процесс получения нового знания. Подчеркивается тот факт, что чем меньше препятствий для перемещения информации между человеком и окружающей средой и в рамках его внутреннего мира, тем более благоприятными будут условия для развития и самосовершенствования индивида, коллектива, социальной общности и общества в целом.