Синергия знаний

Проблема профессионализации высшего образования в Республике Беларусь

Наталья Хвесеня,
доцент кафедры теоретической и институциональной экономики БГУ, кандидат экономических наук, доцент

Социологическая составляющая концепций нобелевских лауреатов по экономике

Анатолий Злотников,
профессор кафедры права и экономических теорий Белорусского торгово-экономического университета потребительской кооперации, кандидат экономических наук, доцент

Перспективы развития экономики знаний в Республике Беларусь

Экономика знаний – особый тип экономики, в которой создание, распространение и использование знаний и инноваций являются главными источниками богатства страны.

Механизм построения эффективных бизнес-процессов на предприятиях малого и среднего бизнеса

Развитие научно-технического прогресса, информационных технологий, повышение требований со стороны государства, увеличение покупательских потребностей, несомненно, оказывают огромное влияние на эффективность работы предприятий малого и среднего бизнеса (МСБ).

Договор комплексной предпринимательской лицензии – франчайзинга

Договор комплексной предпринимательской лицензии (франчайзинга) в законодательстве Республики Беларусь не находит должного правового регулирования, что объясняется широтой существующих теоретико-правовых вопросов, относящихся к договору данного типа.

К вопросу о соотношении понятий «знания», «информация», «данные»

В статье рассматриваются понятия и сущность информации, знаний и данных. Отмечается закономерность неизмеримо более высокой скорости изменения потребности в информации по объему, структуре и темпам по сравнению с другими запросами человека. Прослеживается взаимодействие информации и знаний.

Homo creator, или Как не попасть в ловушку

Опыт мирового развития экономики убедительно показывает, что лидирующие позиции занимают те страны, которые используют научный потенциал, позволяющий первыми создавать новые виды продукции на основе более высокого технологического уклада.

Модели образования как способы воспроизводства национальной и мировой культуры в условиях рынка

Модель образования рассматривается в статье как двуединый процесс трансляции образцов общечеловеческой и национальной культуры, с одной стороны, и адаптационно-креативной активности – с другой, воспроизводимых как своеобразный психо-космо-логос.

Критерии определения удельного веса рисков в научных исследованиях

В жизни современного общества исключительно высока роль многочисленных экономических, политических, экологических, социальных, инновационных, информационных, научно-технических, образовательных и прочих рисков.